НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

ПРОЕКТ EGRA

    EGRA  оценка навыков чтения учеников начальных классов, цель исследования определить, понимают ли учашиеся начальных классов прочитанный материал, и установить степень улучшения их владения навыками конкретных компонентов чтенияИсследование EGRA было успешно проведено (2013-2017гг.) при поддержке Американского народа, оказанной через Агентство США (USAID) по международному развитию/Проект «Читаем вместе».

                               



 

    В сотрудничестве с НЦТ проект USAID «Читаем вместе» провел исходную оценку в 2014 году. В апреле 2015 и 2016 гг. была проведена последующая среднесрочная оценка.

    Итоговая EGRA проведена в 2017 году в апреле. Сотрудники из Национального центра тестирования были задействованы в проведении тренинга для тест администраторов в регионах и исследования EGRA.

    EGRA является устной диагностической оценкой предназначенная для измерения самых основных навыков для приобретения грамотности в начальных классах.

    Оцениваются базовые навыки чтения: знание алфавита, фонологическая осведомленность, словарный запас, аудирование  и беглость чтения с пониманием прочитанного. Исследованы 2 и 4 классы.

2021-09-26 14:19:07