НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

                                                                 
МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРОГРАММА
ПО ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ (PISA)

Результаты международного исследования PISA-2018 по глобальным компетенциям

• Примеры открытых заданий для оценки глобальных компетенций PISA-2018. (скачать здесь )
• 22-23 октября 2020 года были открыты результаты исследования PISA-2018 по глобальным компетенциям. (С отчетом по результатам российских учащихся в данном направлении исследования, подготовленным сотрудниками Центра ОКО ИСРО РАО, которые проводили это исследование в России, можно познакомиться на сайте ФИОКО.) (скачать здесь)

• Результаты PISA-2018 по финансовой грамотности

• Краткие результаты исследования PISA-2018

Материалы по читательской грамотности

• Основные подходы к оценке читательской грамотности

• Примеры открытых заданий по чтению. PISA-2009 (по материалам апробационного исследования)

• Примеры открытых заданий по чтению. PISA-2009 (по материалам аналитического отчета

• Примеры открытых заданий по чтению PISA-2000

Материалы по математической грамотности

• Основные подходы к оценке математической грамотности

• Примеры открытых заданий по математике (по материалам PISA 2003, 2012)

• Примеры открытых заданий по математике PISA-2003

• Примеры открытых заданий по математике PISA-2000

Материалы по естественно-научной грамотности

• Основные подходы к оценке естественно-научной грамотности

• Примеры открытых заданий по естествознанию. PISA-2015

Открытые интерактивные задания по естествознанию международного исследования
PISA-2015 года (на русском языке):
1. Задание «Миграция птиц»
2. Задание «Бег в жаркую погоду»
3. Задание «Исследование склонов долины»
4. Задание «Метеороиды и кратеры»
5. Задание «Рациональное рыбоводство»

• Примеры открытых заданий по естествознанию. PISA-2006

Материалы по финансовой грамотности

• Примеры открытых заданий по финансовой грамотности. PISA-2012